在节选中有没有体现？小说中能够反映现实的地方有哪些？Р预设：①30段，典狱长让有钱人聂赫留朵夫在栅栏外见玛丝洛娃，表现了贵族阶层特权，阶级间的不平等，和典狱长的势利。②57段，钱“会被他拿走的”，表现典狱长对穷苦囚犯巧取豪夺。③6、7、8、13、14段反映的监狱环境和社会混乱。④44段，“那种人”“像她这样的女人”，反映阶层的不平等，贵族社会的堕落生活。⑤48段，“我没有罪”“一切全在于律师”“……上诉，可是得花很多钱”法律的黑暗。⑥40段，“谁还会把一个坏孩子的女佣留在家里呢？”反映贵族的冷漠，下层人的悲苦。РР作者用非常细腻的笔触，借助会面场景和对话的细致描写，折射出当时混乱的社会、黑暗的现实，在不动声色中反映出宏观的社会图景。在这样的一个社会中，不只一个聂赫留朵夫，也不只一个玛丝洛娃，他们都需要被拯救。Р3、结合课文，谈谈“复活”的含义。Р预设：①聂赫留朵夫的复活：自省、忏悔、赎罪，获得人性的、精神的、道德的、理想的复活。②玛丝洛娃的复活：需要被唤醒被拯救的。③社会的复活：悲苦的堕落的民众，空虚的骄奢的贵族。Р从小说后面的情节来看，聂赫留朵夫在赎罪的过程中，精神不断得到升华，他实行了很多改善农民生活的措施，他“几乎成了犯人的袒护者”，他的无私的爱变得更加博大。（板书：博爱）Р六、结语Р如此，在托尔斯泰笔下，文学完成了她起死回生的使命。在中国，同样有一个人，也认识到了文学的魔力。为了引起疗救的注意，他选择了弃医从文，他是？鲁迅。他想用文学，拯救？拯救孔乙己，拯救阿Q，拯救祥林嫂，拯救闰土，拯救冷漠的看客，拯救吃人血馒头的愚昧国民……我想起了一句话：“有的人活着，是为了多数人更好地活。”Р这句话出自臧克家《有的人》，他是献给鲁迅的。今天我们也把它献给托尔斯泰。最后让我们齐读这首诗，在朗读中，感悟什么是真正的活着，什么是活着真正的意义。Р（齐读结束）下课！РР附：板书设计：
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