………?Р按照大学家庭教育专业的基本要求,设置六门学科:?《家庭教育基本原理》?《家长教子基本能力》?《家庭教育误区简论》?《家庭心理健康教育》?《家庭教育现代化发展战略》?《人才教育与成长基本原理》Р教程的学科体系Р第一学科Р《家庭教育基本原理》Р知识基本架构?家庭教育概述(定义,性质,内容)?家庭教育的地位和作用?家庭教育基本规律?家庭教育的基本特点?家庭教育的基本方法等Р第一章家庭教育概述Р家庭教育的定义(P3):? 家庭教育就是家长有意在日常生活中,通过身传言教、生活方式、情感、交流等方式,对子女施以一定教育影响,继而家庭成员彼此相互影响的一种社会活动。Р家庭教育的定义包括以下几项内容(P4):?(请注意与“学校教育”进行比较。)?①教育的主体是家长;?②教育的对象是子女;?③教育的主要场所是家庭;?④教育的目的是教育孩子学做人,做好人,成为对国家和社会有用的人;?⑤教育的途径是家庭生活环境和父母及周边人的影响力;?⑥教育的方法是通过言传身教、权威影响、魅力感召,对子女施以影响、教育。Р(教材第49—59页)?第四章家庭教育的特点Р天然性、权威性、情感性、?渗透性、针对性、延承性、?灵活性Р补充:家庭教育特点Р第一,早期性(启蒙作用和奠基作用)。?第二,长期性(持续作用、渗透作用)。?第三,亲密性(示范作用、感染作用)。?第四,生活性(全面作用、实践作用)。?第五,针对性(独特作用、适切作用)。Р第一,早期性(启蒙作用和奠基作用)。?提问:孩子来到人世间,最先接触的社会环境是在哪里呢?最先跟谁进行人际交往呢?? 家庭是社会的细胞,构成社会的基本单元。家庭是孩子来到人世间以后,接触到最早的社会环境。在从纯生物形态的原始的自然人改变为社会人的过程中,家庭承担了初始化的功能。? “万丈高楼平地起,百年树人家庭始!”? 家庭则是孩子成长的第一个学堂,父母是孩子的第一任老师。
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