小学英语词汇教学 ppt

小学英语词汇教学Р一、词汇教学的意义?二、词汇教学的内容?三、词汇教学的困难?四、词汇教学的方法Р1、语言结构组成了语言的基本骨架,词汇就为语言提供了基本的器官和血肉。因此,词汇是语言的基础。?2、词汇在语言交际中起着主要的作用。?3、儿童习得母语和学习英语都是从理解词和说出词开始的。Р一、词汇教学的意义Р教常用词汇,并不断丰富词汇?教理解词义,掌握词的发音?教在听说读写各技能中正确运用词汇Р二、词汇教学的内容Р语音方面的困难:?书写方面的困难:?词法方面的困难:Р三、词汇教学的困难Р一、直观呈现法?二、体态呈现法?三、游戏呈现法?四、谜语呈现法?五、故事呈现法?六、角色呈现法?七、悬疑呈现法?八、以旧带新呈现法?九、句中呈现法Р四、词汇教学的方法Р小学生的思维特点是以直观形象思维为主。课堂教学中,一个十分重要的方法就是通过生动形象的直观事物辅助教学。?直观教具:实物、卡片、简笔画、教学挂图、多媒体课件?优点:1. 能提供形象、直观、多种感官刺激的语言材料? 2.把抽象的单词具体实物化,避免了用中文解释,培养英语思维的能力Р适合单词:水果蔬菜类、文具类、玩具类的单词。Р一、直观呈现法Р事先准备好一些食物:糖、盐、桔子、辣椒等。当要教新单词时,先让学生拼读单词,进而亮出食物,请拼读得好的学生品尝味道。一个学生在吃了糖果后,满脸陶醉地说:“Sweet! Sweet! So delicious!”这时,整个班的学习热情高涨饱满,全班一起有节奏地朗读着:“Sweet! Sweet! Delicious! Delicious!”Рsweet, salty, sour, hotР如:表示人对事物评价的:good, excellentР如:表示周围事物的table, chair等;Р表示颜色的:red, yellow, blue, black, white, green, purple