模块三儿童与教师Р第一讲《儿童权利公约》? (1989年11月20日)Р如果在一个国家、一个教育机构、一个家庭中,儿童享受不到基本的权利,得不到应有的保护与尊重,那么对这个儿童所做的一切将是毫无意义的。Р引言Р《儿童权利公约》?Convention on the Rights of the Child?全球性的国际公约?旨在保护儿童权益,为世界各国儿童创建良好的成长环境?世界第一部有关保障儿童权利且具有法律约束力的国际性约定Р知识点:Р2Р1Р5Р《儿童权利公约》及儿童的权利Р《儿童权利公约》的原则及意义Р3Р我国儿童权利保护的现状Р知识点1:《儿童权利公约》及儿童的权利Р一、《儿童权利公约》的诞生? (一)《公约》是伴随人类对儿童权利认识的不断提高而诞生的Р古代社会对儿童权利的忽视?文艺复兴和宗教改革:“发现儿童”?工业革命时期对儿童保护的意识加强?二次世界大战对儿童人权的伤害促使人类社会关注儿童权利Р(二)《儿童权利公约》的诞生过程Р1923年,埃格兰泰恩.杰布及其创立的英国儿童救济会拟定《儿童权利宪章》?1924年,救助儿童国际联盟通过《日内瓦儿童权利宣言》,正式提出“儿童权利”的概念?1948年,联合国大会通过《世界人权宣言》?1959年,联合国大会通过《儿童权利宣言》?1979年,《儿童权利公约》起草工作开始?1989年11月20日,第44届联大一致通过《儿童权利公约》?1990年9月2日,《儿童权利公约》在获得20个国家批准加入后正式生效。Р(一)“儿童”的概念?(二)儿童的权利Р三、"儿童"的概念及儿童的权利Р(一)“儿童”的概念?Q:通常意义上讲的“儿童”指多大年龄段的孩子?? 第1条儿童系指18岁以下的任何人,除非对其适用之法律规定成年年龄低于18岁。Р“儿童”的年龄规定:18岁以下的任何人? 有上限没有下限Р“儿童”的身份:积极主动的权利主体