人教版二年级数学下册《整百整千数加减法》PPT课件[1]-课件（PPT演示稿）

整百、整千数加减法Р义务教育小学数学二年级下册Р刘俊Р一、教学目标:Р1.使学生掌握口算整千数加减法的计算方法,能正确计算。Р2.初步培养学生的类推能力和灵活性。Р3.初步培养学生仔细审题,认真计算的学习习惯。Р二、教学重点:Р口算、整千数的加减法的算理.Р三、教学难点:Р掌握口算方法并口述其算理.Р四、教法、学法:Р这一节课的教学对象是二年级的学生。他们年龄小、好动、爱玩、好奇心强,在四十分钟的教学中容易疲劳,注意力容易分散。根据这一特点,为了抓住他们的兴趣,激发他们的好奇心,我采用了愉快式教学方法为主,创设情境,让学生在身临其境的情境中学习。在教学过程中,我创设了有意义的问题情境和数学活动,激励引导学生思考计算方法,组织学生交流计算方法,使学生在自主探索与合作交流中明白了算理,掌握了算法。Р学前导入Р口算:Р1+3=?10+30=Р2+7=?20+70=Р2+6=?20+60=Р3+3=?30+30=Р80里面有( )个十Р700里面有( )个百Р130里面有( )个十Р4000里面有( )个千Р4Р40Р9Р90Р8Р80Р6Р60Р8Р7Р13Р4Р王爷爷去商场买电器,买了一台大电视机,和一台冰箱。Р1000 元Р2000 元Р根据这幅情境图,你能了解什么数学信息???Р1000 元Р2000 元Р根据这两个数学信息,你能提出什么数学问题???Р1000 元Р2000 元Р问电视机和冰箱一共花了多少元钱?Р问冰箱比电视机贵多少元钱(或电视机比冰箱便宜多少钱)?Р8Р方法一:Р1+2=3?1000+2000=3000Р方法二:Р1个千加上2个千是3个千?1000+2000=3000Р9Р方法一:Р2-1=1?2000-1000=1000Р方法二:Р2个千减去1个千是1个千?2000-1000=1000Р10