考查的重点,(2011年26个,2012年21个,2013年18个)连续三年都考到成语反义词。在平时的教学中,不论是精读课文还是略读课文的成语都要注重理解和积累,有近反义词的记住近反义词。另外,还要多对易错字、易混淆字作提示,(如“书声琅琅”与笑声朗朗)注重形近字、同音字的积累,注重对近义词的辨析等。Р句子:Р题型?2010—2011:缩句“把”、“被”字句兼语句(合并成一句话) 关联词合并句反问句改陈述句改第三人称转述句用修辞手法写句子(比、拟、排比) 修改病句(5) ?2011—2012:缩句“把”、“被”字句反问句改陈述句用词语色彩写句子关联词合并句改第三人称转述句修改病句(4)?2012—2013:“把”、“被”字句陈述句改反问句和双重否定句缩句改第三人称转述改写比喻句和拟人句改为文明用语用关联词合并成一句话修改病句(写出病因并用修改符号修改) (6)Р积累运用:Р题型?2010—2011:珍惜时间的名言及喜欢的理由古文《两小儿辩日》填空并解释课文内容理解填空古诗《黄鹤楼送孟浩然之广陵》诗人、朝代及填空并解释诗句的意思《赠汪伦》理解填空(写出李白其他的有关友人相送的诗句)?2011—2012:课文人物品质填空古文《两小儿辩日》填空并解释根据语境填古诗和名言《送元二使安西》古诗意思《题西林壁》理解填空关于花的古诗填空?2012—2013:把下列诗句补充完整按原文填空,并写出这句话的意思(《两小儿辩日》、《青花》)名人名言填空Р简析建议Р这部分古诗(立足课标后要求背育篇目)、古文、名言警句是重点,特别是十二册的(包括百花园),名言警句课本中的也是重点,还要注意生活中常用的,比如说珍惜时间,表达朋友的友谊,鼓励别人的、谚语、歇后语等。十二册重点课文内容、重点句子应让学生达到背诵与理解。平时教学教师应立足教材对重点地进行搜集整理,并要求达到会背会写,会根据具体情景正确运用。
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