健康教育基本?理论、方法和技巧Р宝鸡市疾病预防控制中心Р健康教育Р健康教育是以传播、教育、干预为手段,以帮助个体和群体改变不健康行为,建立健康行为为目标,以促进健康为目的所进行的系列活动及其过程。Р健康教育的手段РDРBРCРAР传播健康信息Р保健技能的培训Р特定行为干预Р认知教育Р国外专家的观点“有计划、有组织、有联系的教育活动”。? 计划性、系统性和有组织的干预活动是健康教育工作的重要特点。? 要提高健康教育的效果就必须做好计划设计,有组织的将计划付诸实施,并使用好评价的技术。Р健康教育实质Р健康教育就是针对不同的人群,选择不同的内容,采取不同的方式方法,以传播、教育、干预等为手段开展的一系列活动,以帮助个体和群体改变不健康行为、建立健康行为为目标,以促进健康为目的所进行的系列活动及其过程。Р健康教育的工作原理Р健康教育是一门通过改变行为来促进健康的科学Р干预Р知识Р态度Р技能Р价值观Р个体?或?群体Р行为?改变Р环境Р干预Р健康教育的特点Р1Р多学科性和跨学科性Р以行为改变为目的Р以传播、教育、干预为手段Р2Р6Р3Р4Р5Р注重计划设计和效果评价Р评价健康教育对改善健康状况的直接效果有较大难度Р有领域而又无领域Р健康教育的手段一:传播Р传播是健康教育的基本手段之一,教育和干预也必须依靠传播活动来实现。Р如何开展好传播活动是健康教育方法中的重要内容。Р分类:Р大型传播活动?小型传播活动Р大众传播活动?人际传播活动Р系列传播活动?单一传播活动Р传播策略Р是一个有组织、有步骤、为达到某种预定目标,在特定时间内通过某(几)种传播渠道向目标人群(受众)传播特定讯息的全面计划。
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