注意力的训练Р三、教学重点与难点?1、重点:认识到集中注意力的好习惯有助于提高学习效率。?2、难点:懂得在学习和生活中只有专心才能把事情做得更好。?四、教学形式?(一) 游戏活动?(二) 感悟迁移?(三) 活动交流Р注意力的训练Р五、教学准备?(一)准备好多媒体(小猫钓鱼录像、ppt)?(二)舒尔特方格表(每人一份)Р注意力的训练Р六、教学过程?(一)揭题导入(5 min)? (1)刚才有哪位同学注意到,老师进教室时手里拿了什么? ? (2)其他同学都注意到什么了? ? 我们生活在五彩缤纷的大千世界中,每一瞬间、总有许许多多的事物同时影响着我们,但是,我们就像照相时聚焦一样,只是有选择有针对性的注意某些事物,而不理会其他事物,怎样才能提高注意力呢?这节课我们就讲一下注意力。? (板书:注意力)Р注意力的训练Р2、反口令?(1)规则:每小组派一生上讲台参加比赛,老师说指令,同学们注意听指令并做相反的动作,做错的同学不能继续参加比赛。?(2)畅谈感受:最后留下的同学讲讲自己在参赛过程中的感受。根据学生回答,适当板书有关集中注意力的词语,如专心,集中精力,认真等。Р注意力的训练Р(三)感悟迁移(10 min)?1、老师放《小猫钓鱼》的视频。(2 min)?2、让学生们自由谈感受,思考为什么小猫钓不到鱼,根据学生发言适当板书,如三心二意,贪玩等。?3、对比板书的内容。(能否集中注意力的区别)Р注意力的训练Р七、课堂总结? 在课堂上,小学生—尤其是低年级学生当中最容易出现的问题之一是注意力容易分散,表现为上课时经常走神,不注意听讲,做小动作,和周围的同学随意说话等,对老师和同学的发言置之不理,这是影响课堂教学效果,影响学生学习效率最常见的因素之一。? 让同学们说说平时上课的时候有没有像小猫一样注意力不集中的现象?全班共同讨论集中注意力的方法,同时老师在此利用ppt向同学们提供小技巧。
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