人教新课标数学六年级上册《百分数应用题》PPT课件

人教新课标六年级数学上册Р百分数应用题Р教学目标Р1. 使同学们初步掌握“求一个数比另一个数多(或少)百分之几”的应用题的分析方法。?2. 能正确解答“求一个数比另一个数多(或少)百分之几”的应用题。?3. 进一步提高分析、比较、解答应用题的能力,培养认真审题的好习惯。Р复习题:Р1.5是8的( )%,8是5的( )%;? 8比5多( )%,5比8少( )%。Р2.学校有雪松15棵,杨树20棵。?(1)杨树的棵数比雪松多几分之几??(2)雪松的棵数比杨树少几分之几?Р62.5Р60Р12.5Р(20-15) ÷15Р(20-15) ÷20Р160Р小组讨论:Р通过上面的复习,你们认为应如何解答“求一个数比另一个数多(或少)几分之几”的应用题呢?Р解题思路:?1.找准单位“1”,作除数。?2.求出比较量与标准量间的差,作被除数。Р2.根据条件,提出求百分数的问题。Р1Р2Р3Р4Р一个乡去年原计划造林12公顷,?实际造林14公顷, ?Р实际造林是原计划的百分之几?Р一个乡去年原计划造林12公顷,?实际造林14公顷, ?Р原计划Р12公顷Р实际Р14公顷Р实际造林比原计划多百分之几?Р一个乡去年原计划造林12公顷,?实际造林14公顷, ?Р原计划Р12公顷Р实际Р14公顷Р多?%Р原计划造林是实际的百分之几?Р一个乡去年原计划造林12公顷,?实际造林14公顷, ?Р原计划造林比实际少百分之几?Р一个乡去年原计划造林12公顷,?实际造林14公顷, ?Р实际Р14公顷Р原计划Р12公顷Р少?%Р先把问句补充成是求谁是谁的百分之几,再找单位“1”,说出谁与谁比,然后说出数量关系式。Р1.今年比去年超产百分之几?? 就是求是的百分之几。Р超产的量Р去年产量Р与单位“1”相比Р“1”Р超产的量÷去年产量=超产的百分率