拘形式,对图书倾注的爱,就是对才智的爱。? ——德伯里?一个爱书的人,他必定不致于缺少一个忠实的朋友,?一个良好的老师,一个可爱的伴侣,一个温情的安慰者。? ——巴罗?书籍是全世界的营养品。生活里没有书籍,就好像没有阳光;?智慧里没有书籍,就好像鸟儿没有翅膀。——莎士比亚Р一、了解阅读的作用Р孩子的智力发展取决于良好的阅读能力。Р二、养成阅读习惯的紧迫性Р三年级是孩子分化的年级,课程难度加大,?孩子的试卷上不再是皆大欢喜的百分。而儿童?阅读学的研究也表明,孩子如果在三年级还没?有养成阅读兴趣和阅读习惯,他在以后的学校?中很难再有阅读习惯。所以,爱孩子的老师和?父母要加油呀!Р三、如何培养孩子的良好的阅读习惯Р1、首先引起和提高孩子的兴趣是关键。Р2、不把阅读当作任务,当作最快乐的事来享受。Р3、亲子共读,营造阅读氛围。Р家庭阅读环境检查Р我已帮助孩子办理?图书馆的借书证Р购买书籍是家里?的经常性支出Р家里有为孩子特別?规划的阅读空间Р全家人常在一起阅读?并讨论有关的书Р我平日有阅读或说故事?给孩子听的习惯Р我觉得家里的书籍量?很多且种类很丰富Р我会主动关掉电视?和孩子一起从事阅读Р孩子在家中要拿取?阅读的书籍很方便Р孩子有属于自己的书籍Р我会带孩子逛书店、?购买书籍或参加书展活动Р我已协助孩子办理?图书馆的借书证Р家里的采光充足?很适合开展阅读Р我会经常将书当?礼物送给孩子Р无论再忙我每天都会抽空?阅读书籍、报纸或杂志Р我会带孩子到图书馆看书Р孩子的倾向是我们挑选书籍的依据。? ——强扭的瓜不甜? ?尊重孩子的选择。? ——适合我的,才是最好的。? ——每个孩子都有一本属于他自己的书。Р家长应该最了解自己的孩子。? ——爱心+耐心+用心Р2、《晴天有时下猪》绘本(6册)Р《亲爱的汉修先生》Р本书曾获得1984年纽伯瑞儿童文学奖金奖。这本书或许能给你的作文能力提供很大的帮助!
全文预览
