学习习惯自测表:?1、孩子会整理自己的文具和书籍。?2、老师留的作业,孩子记得很清楚。?3、孩子做作业不用家长督促和提醒。?4、孩子自己安排作业的顺序,先做什么,后做什么。?5、孩子做作业,书写工整,独立完成。?6、孩子做作业不分心,电视节目,网络游戏都不会影响。?7、孩子遇到难题,总是先试试自己能不能解决,然后再请家长帮忙。?8、孩子做完作业会认真检查一遍。?9、孩子有自觉预习的习惯。?10、孩子对学习有兴趣,爱读课外书。Р独立作业检查作业整理书包?卢勤老师朋友女儿教女棒案例?提醒家长:不要训斥,不要催促,告诉孩子怎样做,然后去鼓励他。Р4Р授人以鱼,不如授人以渔?——帮助孩子掌握适当的学习方法Р5Р授人以鱼,不如授人以渔Р原话为“授人以鱼,不如授之以渔”,出自我国古代道家学派著作——《老子》,说的是传授给人知识,不如传授给人学习知识的方法。道理其实很简单,鱼是目的,钓鱼是手段,一条鱼能解一时之饥饿,却不能解长久之饥饿,如果想永远有鱼吃,那就要学会钓鱼的方法。Р6Р孩子只有掌握了学习的方法,才能拥有高超的“驾驶技术”,才能更好的启动大脑这部发动机,激发思维的无穷动力,让孩子们在学习的路上,自由驰骋。Р8Р9Р艳艳上课的时候,总是非常认真地听老师讲课,作业也是干干净净、整整齐齐,老师的批改都是对勾。考试时,成绩也很好。老师和同学们都想知道其中的原因。于是老师到艳艳家里去采访,了解到艳艳从小就喜欢看书,看了很多课外读物,她甚至把课本当做故事书来看,不知不觉中,她不仅学习了很多知识,而且养成了主动预习的习惯。所以上课的时候,艳艳不像其他同学,那样一边看课本,一边听老师的讲课;他只是抬着头认真地听老师讲课,同时脑海中浮现出自己已经预习过的内容,这样一堂课听下来,她就基本掌握了老师所讲的内容。回头再看一下课本,艳艳就完全掌握了。所以她作业每次都很正确,考试成绩都很好。Р案例1Р10
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