论Р导论Р《马克思主义与社会科学方法论》课程学习的目的Р主要进行马克思主义社会科学方法论教育,通过深入学习马克思主义观察和分析社会历史的立场、观点和方法,培养硕士生的理论思维能力,帮助硕士生掌握学习和研究哲学社会科学的科学方法。Р推荐参考书目Р1.本书编写组:《马克思主义与社会科学方法论》教?学大纲,高等教育出版社,2012年版。?2.本书编写组:《马克思主义基本原理概论》,高等?教育出版社,2010年版。?3.郭玲玲、李树旗:《马克思主义与社会科学方法论?》,吉林大学出版社,2012年版。?4.张大松:《科学思维的艺术——科学思维方法论导?论》,科学出版社,2008年版。?5.蒋逸民:《社会科学方法论》,重庆大学出版社,?2011年版。Р导论Р第一章以实践为基础的研究方法Р实践基础Р第二章社会系统研究方法Р辩证思维Р第三章社会矛盾研究方法Р第四章社会过程研究方法Р第五章社会主体研究方法Р主体活动Р第六章社会认知与评价方法Р第七章社会科学研究的世界视野Р世界眼光Р《马克思主义与社会科学方法论》教学内容Р主讲内容Р社会科学与社会科学方法论Р1Р马克思主义社会科学方法论Р2Р坚持和发展马克思主义社会科学方法论Р3Р一、社会科学与社会科学方法论Р社会科学方法论Р(一)科学究竟是什么?Р(二)什么是社会科学?Р(三)什么是社会科学方法论?Р“科学是从确定的研究对象的性质和规律这一目的出发,通过观察、调查和实验而得到的系统的知识。”? ——《韦伯斯特新世界大辞典》Р科学是运用范畴、定理、定律等思维形式反映现实世界各种现象的本质和规律的知识体系? ——《辞海》Р科学具有客观性、系统性、普遍性、实证、性开放性。Р科学是人类反映客观世界的本质及其运动规律的知识体系。? 英美强调三分法——自然科学、社会科学和? 人文科学;? 德国为代表的欧陆强调两分法——自然科学和? 精神科学(文化科学)。
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