学结合为手段,全面提升助产专业核心竞争力和社会服务能力Р1Р有计划、分阶段、保质保量完成建设Р立项Р2Р召开研讨会Р人才培养方案Р课程体系Р各项建设Р3Р4Р5Р6Р专业调研Р培养模式创新?课程体系改革?课程建设?教学方法改革?教学资源库建设?教学评价Р专业带头人和骨干教师?兼职教师?双师队伍Р办学机制?校内实训基地?校外实训基地?社会服务Р人才培养模式与课程体系改革Р师资队伍建设Р办学机制创新与校院合作Р人才培养模式与课程体系改革Р具体项目Р培养模式创新Р课程体系改革Р课程建设Р教学方法改革Р专业教学质量监控机制Р专业教学资源库建设Р坚持“8个围绕”的建设思路,修订并全面实施了助产专业人才培养方案,建立了“校院结合、课岗融合”的人才培养模式Р2.1培养模式创新Р人才培养模式与课程体系改革Р围绕市场需求建专业? 围绕核心技能设课程? 围绕专业技能开实训? 围绕课程内容定方法? 围绕助产服务创环境? 围绕职业技能获证书? 围绕就业需求搞培训? 围绕岗位反馈调计划Р产房、产科门诊、病房Р婴幼服务、产妇家庭护士Р专业工作岗位Р临床Р社区Р助产技能课程?急危重症护理?妇科护理?助产技术?妇婴保健Р综合实训?助产技能?临床见习Р分娩全程陪伴?护患沟通训练?助产士节活动?助产礼仪训练?医疗法规讲座?孕妇学校服务?国际护士节活动?社区妇幼调研?护理人文培训?妇保院参观Р毕业实习——病区轮转——助产技术能力提升,技能型人才Р护理专业课程?基础护理?健康评估?成人护理?儿科护理Р专业基础课程?护理人文?药物应用?遗传与优生?人体结构与功能Р解剖?生理?实训Р综合实训?综合护理?能力Р公共基础课程Р第一学年Р第二学年Р第三学年Р人才培养模式Р注重职业基本素质、职业道德、职业技能的培养Р一条主线:助产技术应用能力?一个突出: 实践教学环节?两个强调:专业基础教学强调针对性;专业理论教学强调实用性
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