学目标Р1.知识目标:在现实的情境中,初步理解小数的意义,学会读写小数,体会小数与分数的联系。?2.能力目标:经历小数意义探索的过程,积累数学活动的经验,培养大家的数感和观察、比较、抽象、概括能力。?3.情感目标:使同学们在用小数进行表达的过程中,感受小数与生活的联系,增强数学学习的兴趣和信心。Р绿色圃中小学教育网Р我们在三年级下学期就认识了一位小数,让?我们来回忆一下吧。? ? 1 分米=( )米(小数) =( )米(分数)? ? 3 分米=( )米(小数) =( )米(分数) ? ?0.7读作: ? ?四点九写作:Р绿色圃中小学教育网Р把1米平均分成100份,每份长1厘米。1厘米是。Р0.01米Р米Р例1Р米Р绿色圃中小学教育网Р1厘米Р0.01米Р4厘米Р12厘米Р米Р1Р100Р米Р12Р100Р米Р4Р100Р0.12米Р0.04米Р绿色圃中小学教育网Р0.01读作:零点零一?0.48读作: ?零点零五写作:0.05?五点三六写作:?请读一读、写一写,再举几个这样的例子,同桌之间相互说一说。Р绿色圃中小学教育网Р0.001米Р米Р1Р1000Р把1米平均分成1000份,每份是1毫米。1毫米是。Р米Р1Р1000Р绿色圃中小学教育网Р把40毫米和105毫米写成分数和小数各是多少?Р40毫米是1米的( ),是( )米,? 可以写成0.040米,? 读作:零点零四零Р105毫米是1米的( ),是( )米,? 可以写成米,? 读作:Р绿色圃中小学教育网Р3毫米=( )米,写成小数是( )米,?读作: Р86毫米是( ) 米,写成小数是( )米,?读作: Р160毫米是( )米,写成小数是( )米,?读作:Р绿色圃中小学教育网Р分母是10、100、1000……的分数都可以用小数表示。? 一位小数表示十分之几,两位小数表示百分之几,三位小数表示千分之几……Р绿色圃中小学教育网
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