护士的文化修养

第二章人生因你而精彩?--护士的文化修养Р1Р.Р【学习目标】?1.掌握文化、医院文化、服务文化的概念。?2.了解传统文化、先进文化、文化软实力的内涵。?3.熟悉文化的结构与功能。?4.掌握文化对价值观、生活方式、健康行为及护理的影响。?5.熟悉医院文化建设的要素。?6.掌握新的护理服务理念及以人为本的护理服务文化。Р2Р江苏省宿迁卫生中等专业学校Р引言:?护理的对象是人。什么是人?在历史长河中,这个问题牵动了多少人为之思索、为之困惑。?人与千千万万种动物一起生活在地球上,所不同的是,人一生下来就处于一定的文化传统和文化情景之中,人被看作是文化的存在,诚如哲学家兰德曼所言:“谁想知道什么是人,那么他首先应该知道什么是文化。Р3Р江苏省宿迁卫生中等专业学校Р.Р第一节无处不在的你-文化概述Р一、文化的概念?近年来,“文化”一词越用越多Р4Р5Р江苏省宿迁卫生中等专业学校Р6Р江苏省宿迁卫生中等专业学校Р7Р江苏省宿迁卫生中等专业学校Р(一)文化与文化学的概念?1.什么是文化文化是令人眼花缭乱的社会现象,它在整体上的复杂、在细节上的繁芜无以复加。?在西欧,文化一词原意是指对土地的耕作。后来引申为对人的身体和精神两方面的培养。Р8Р江苏省宿迁卫生中等专业学校Р广义的文化是指人类在社会实践过程中所获得的物质、?精神的生产能力和创造的物质、精神财富的总和。狭义?的文化指精神生产能力和精神产品。? ——《辞海》Р9Р江苏省宿迁卫生中等专业学校Р由此可见,广义的文化观,从社会与自然区分的角度来定义文化,认为人类历史创造一切,无论是物质产品还是精神产品都是文化。狭义的文化观,把文化限定在精神领域,认为文化包括哲学、宗教、科学、技术、文学、艺术、教育、风俗等观念形态的东西。Р10Р江苏省宿迁卫生中等专业学校