《让孩子着迷的77×2个经典科学游戏》的教学建议Р 育才小学陆佳艳Р后藤道夫,日本科学技术振兴事业团的“科学推广人”,在日本各地举办“科学教室”,开展科学教育。他为小朋友写了很多科普书,是深受日本儿童喜爱的“实验伯伯”。Р亲近作者Р编写的目的Р希望通过那些不需大费周折,不需刻意准备特别材料的科学游戏,让难以置信的情景展现在孩子面前,感受到科学的力量,了解来自科学的知识、趣味和不可思议。Р让孩子着迷的77×2个经典科学游戏Р77×2Р整本书分为上下两篇,各有77个游戏。从上篇77个简易好玩的科学游戏入手,循序渐进,进阶到下篇77个不可思议的科学游戏。Р1.知道阅读科学游戏的方法,在阅读、实践中,了解各种科学知识、科学原理,享受到科学带来的乐趣,激起学生阅读科普书籍的兴趣。?2.学会观察、体验,能具体、完整地记录一次科学游戏的经过。?3.在一次次科学游戏中培养学生独立思考、自主探究的能力、勇于创造的精神和坚持不懈的良好学习品质。?4.激发并培养学生爱科学、学科学的意识,最终能迷上科学。Р阅读目标Р导读课主要目的向大家推荐这本好书,激起孩子强烈的阅读欲望,掌握阅读的方法。
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