。Р导言:新生从这里起步Р入监教育Р监狱是国家的刑罚执行机关,其目的是将罪犯改造成为守法公民。要实现这一目的,使每名罪犯顺利走向新生,必须引导罪犯经历三个阶段的教育,Р一、入监教育是罪犯改造的第一课Р即:服刑初期教育、服刑中期教育和服刑后期教育。Р而服刑初期教育,即入监教育,是监狱对新收监罪犯集中一段时间专门进行的基础教育。它是罪犯在监狱接受刑罚和教育的开始,是监狱改造罪犯的第一道工序,是罪犯从看守所到监狱完成一个“社会人”到罪犯角色转变的重要阶段。罪犯要在这里经过思想转变的第一关,上好净化心灵的第一课。因此,作为罪犯走向新生的前提和基础的入监教育,基础打得好,走向新生的步伐就坚实;基础打得不牢,就会成为走向新生的绊脚石。每名罪犯都应当充分认识到入监教育的重要性和必要性,学好迈向新生的第一课。Р入监教育Р一个人实施了犯罪行为,必然要受到国家的刑事制裁——刑罚。当罪犯被判刑,投送到监狱后,首先面对的就是认罪悔罪的问题。因为从法院判决到监狱这个执行过程,罪犯处在“罪与非罪”、“认罪与不认罪”的交织阶段,有的罪犯法律知识缺乏,法制观念淡薄,对犯罪缺乏深刻认识、抱着无所谓的态度;有的罪犯自知犯了罪,该判刑,但心理上难以承受,总在寻找理由开脱罪责和抱头侥幸心理盼改判;Р(一)入监教育是罪犯认罪悔罪,走向新生的第一步Р入监教育Р有的罪犯对罪行不认,有意抵赖,顽固对抗,持有持动立场、观念和行为。虽然在这个交织阶段做到认罪悔罪有一个过程,但这个过程如果对认罪悔罪的问题解决得不好,就会影响自身的改造和走向新生的前途,所以,罪犯进入监狱后,认罪悔罪是“第一关”,是老实接受刑罚惩罚的前提条件,是安心改造、积极改造的思想基础,是走向新生的第一步。入监教育中将从承认犯罪事实、认清犯罪危害、剖析犯罪原因和服从法院判决等方面,帮助罪犯提高对认罪悔罪的认识。Р(一)入监教育是罪犯认罪悔罪,走向新生的第一步
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