基础知识的句子改写分值为4分左右,但在判断题、课内外阅读中也会涉及到。? (1)给指定的句子扩句和缩句。? (2)“把”字句与“被”字句互换;? (3)陈述句与反问句互换;(4)双重否定句与肯定句互换;? (5)引述句与转述句互换。(6)拟人句、比喻句、夸张句的改写,仿照例句写句子。? (7)加上合适的关联词语。Р复习要求及要点:1、初步会用问号、句子、感叹号、逗号、冒号、引号、顿号、书名号和省略号。认识分号和破折号。2、能正确书写标点符号,并懂得占格规范。?常规题型? 1、给语段打标点。2、在阅读在考核引号、破折号、省略号的用法。Р二、标点符号。(2至3分)Р三、积累与运用。(8至10分)Р1、五年级各单元的“积累运用”。? 2、五六年级的古诗词。? 3、文言文的复习,? 4、指导学生正确地调用积累,在语境中活学妙用。Р常规题型? (1)古诗词的考核,补充句子,题目、作者、朝代,经典句子的意思,部分重点诗词表达的中心。(3分左右)? (2)文言文的考核,名句字意、句意或根据意思写原文(3分左右)? (3)课内阅读中的文学常识及课文内容的考核。(2分左右)? (4)根据语境填入恰当的句子。(3分左右)Р1、主题说话与辩论。? 2、根据设置的情境说话、对话练习。主要有几下几种类型:生活情境、故事情境等。Р四、口语交际(3至5分)Р五、关于现代文阅读的复习Р课内外阅读的练习类型?1、选择汉字的正确读音;?2、查字典选取义项;3、改错别字;?4、形近字、多音字组词;?5、解释带点的词语;6、找近义词、反义词;?7、写出句子的含义;?8、各种句式句型的变换和运用;?9、分段、概括段落大意;10、抓文章的主要内容;11、归纳中心思想;?12、回答问题;13、分析写作特点;?14、加标点;?15、分析文章结构;?16、修改一段话;?17、识别修辞手法;?18、按课文内容填空后回答问题。
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