舞蹈构图定义:简单的理解就是舞蹈队形的设计与创作,在这一环节里我让学生自由选择常用队形,来配合此前完成的主体舞段,便于全体幼儿整齐地舞蹈,突出舞蹈组合的集体性使动作流动变化起来,表现出同一主题的不同形象和特点。Р舞蹈常用的表现手法Р重复、再现:只有对捕捉到的形象,即动作形象进行重复才能给观众留下深刻的印象,这就是形象的确立。可以说不重复的动作只有一个,其他的动作都是这个动作的派生。这种方法叫做重复动作的方法。为了使舞蹈形象和“意境”留在观众心上,因此重复、再现的手法是不可少的.? a.主题动作贯穿始终。? b.主体动作在不同情节、段落,不同的节奏下变换出现。? c.主要的舞蹈组合(段落)反复出现。? d.开头和结尾是同样的舞蹈处理或“意境”的再现。?夸张:艺术源于生活而又高于生活,舞蹈也同其他艺术一样,特别善于实用夸张的手法来发展其艺术形象。当然这种夸张不是无限度的随意夸张,它是根植于艺术原型,又不失艺术原型精气神韵的有限夸张,舞蹈编导的高明之处就在于能巧妙的把握住夸张的“度”。?对比法:对比有实践(节奏)上的快与慢、强与弱、延长与短暂等、有空间(造型)上的大与小、高与矮、方(线条凌厉,有棱有角)与圆(柔和,圆润)、放(伸)与收(缩)、动与静等。这些对比变化不应是形式上的安排,而是人物内心情感上的促使。舞蹈动作的变化也应如此,对比性的动作加大了情绪变化的起伏,使各种情感在相对中显得更鲜明、突出,所以,能使舞蹈语言更生动。?卡农法:同一个或同一组动作,完全模仿重复出现。但是节拍错开,空一拍或两拍.?赋格法:同一个音乐不同动作在空间(队形)、时间上交织在一起。Р模块三、举实例讲解舞蹈队形设计Р常用的队形Р线?条?类Р整体类Р不规则Р舞蹈队形的设计实例一Р队形一Р舞蹈队形的设计实例一Р队形二Р舞蹈队形的设计实例一Р队形三Р舞蹈队形的设计实例一Р队形四Р舞蹈队形的设计实例一Р队形4
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