小,记忆保持不牢固,再现中易发生错误。Р智力残疾者心理特点Р(4)思维。思维方面困难主要表现:判断力差,分析能力差。Р(5)语言理解与表达。智力残疾者在语言方面有着特殊的困难,表现为:语言出现的时间晚,发展速度慢;理解上与同龄人相比,词汇量小;表达时词义含糊,很难清楚,完整地表达出自己的想法,因而常常表现出词不达意,难以与人沟通。Р2、情绪与行为特征Р(1)情绪。智力残疾者生活中经常面临困境,由此会产生抑郁情绪,通常表现为敏感、合作性差、闷闷不乐、自卑与孤独感,尤其是轻度智力残疾者,这种情绪更加明显。? 智力残疾者当自我愿望遭受限制时,常常以发脾气的方式来表现,他们甚至不考虑场合,出现哭闹、喊叫、违拗等种种过火的行为,直至自己的要求得到满足后才肯摆休。? 智力残疾者情况控制能力较弱,有时会表现出情绪亢奋,也会毫无理由地持续大笑、兴奋不已,即便受到批评也难以控制。Р智力残疾者心理特点Р智力残疾者心理特点Р(2) 常见的行为问题? 智力残疾者往往表现出与其年龄不相符合的幼稚行为,有时会因此遭受他人的戏弄。智力残疾者常常表现得比较胆怯,害羞、孤独。在集体中他们能独处一偶,或茫然凝视,或无所事事。有时甚至不理会别人的友好行为,显示出与群体的不相融合。有些智力残疾者会表现出攻击行为,他们会以各种方式攻击别人,也可能会破坏自己或他人的物品;还有些智力残疾者表现出明显的强迫行为,他们会不断重复某些动作Р视力残疾者心理特点Р(1)感觉。在现实生活中,全盲的视力残疾者并不多件,多数视力残疾者都有残余视力,即使是这种模糊、变形以及不完整地信息,对视力残疾者学习行为技能,了解、控制环境也具有之分重要的作用。视力残疾者在助视器的帮助下,结合听觉、触觉、嗅觉、动觉所提供的信息,也能够较快地形成对事物的完整认识。Р(2) 注意。视力残疾者不容易受到视觉方面无关刺激的影响,通常能表现出较好的注意稳定性。
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