2014西师大版数学五下《折线统计图》ppt课件

典”病人数量统计表Р2003年6月1日Р观察:条形统计图与折线统计图在表示数量方式上的相同点和不同点Р(1)相同点:都是用一个单位长度表示(一定数量)。Р(2)不同点:条形统计图是根据数量的多少画成长短不同的(直条),然后把这些直条按一定的顺序(排列),优点是很容易看出(数量的多少);折线统计图是根据数量的多少描出点,然后把这些点用(直线)连起来,优点是(不仅能看出数量的多少,还能反映出数量的增减变化情况)Р26日 1日 6日 11日 16日 21日 26日 31日Р140?120?100?80?60?40?20?0Р北京地区2003年4月26日至5月31日?新增“非典”病人数量统计图Р2013年6月9日Р人数Р113Р122Р日期Р70Р48Р28Р8Р5Р1Р制作步骤Р横轴纵轴Р确定数据间隔,画网格线Р描点?标数据?连线Р标题名称、制图日期等信息Р26日 1日 6日 11日 16日 21日 26日 31日Р140?120?100?80?60?40?20?0Р北京地区2003年4月26日至5月31日?新增“非典”病人数量统计图Р2009年5月14日制Р人数Р113Р122Р日期Р70Р48Р28Р8Р5Р1Р复述——制作步骤:Р画横轴、纵轴Р确定数据间隔距离,画网格线Р描点?标数据?连线Р标题名称、制图日期等信息Р26日 1日 6日 11日 16日 21日 26日 31日Р140?120?100?80?60?40?20?0Р北京地区2003年4月26日至5月31日?新增“非典”病人数量统计图Р人数Р113Р122Р日期Р70Р48Р28Р8Р5Р1Р2009年5月14日制Р条形统计图与折线统计图各自的功能特点Р☆条形统计图:? 很容易看出直条表示的数量的多少。Р☆折线统计图:? 既能用点来表示数量的多少,还能用线条(折线)反映出数量之间的增减变化幅度或变化趋势。Р对比归纳