北师大版六年级语文下册知识树

学设想北师大版小学语文六年级下册教材解读: 一、教材的主要特点二、教学目标教材的主要特点教材的主要特点 1 、注重选文内容的丰富性、形式的多样性、教学的层次性。 1 、注重选文内容的丰富性、形式的多样性、教学的层次性。 2 、加强整合, 围绕专题组织教材。 2 、加强整合, 围绕专题组织教材。教材的主要特点 1 、注重选文内容的丰富性、形式的多样性、教学的层次性。 1 、注重选文内容的丰富性、形式的多样性、教学的层次性。 2、加强整合, 围绕专题组织教材。 2、加强整合, 围绕专题组织教材。教材的主要特点 1 、注重选文内容的丰富性、形式的多样性、教学的层次性。 1 、注重选文内容的丰富性、形式的多样性、教学的层次性。 3 、加强导学功能,引导学生自主、合作、探究学习。。 3 、加强导学功能,引导学生自主、合作、探究学习。。 2、加强整合,围绕专题组织教材。 2、加强整合,围绕专题组织教材。教材的主要特点 1 、注重选文内容的丰富性、形式的多样性、教学的层次性。 1 、注重选文内容的丰富性、形式的多样性、教学的层次性。 3 、加强导学功能,引导学生自主、合作、探究学习。。 3 、加强导学功能,引导学生自主、合作、探究学习。。 4、加强开放性,密切语文学习与生活实际的联系。 4、加强开放性,密切语文学习与生活实际的联系。教学目标 1 、致力于综合性的学习活动,使学生在实践中综合运用学过的知识,提高解决实际问题的能力。 1 、致力于综合性的学习活动,使学生在实践中综合运用学过的知识,提高解决实际问题的能力。 2 、进行比较广泛的文化积累,基本上实现能够自学语文。 2 、进行比较广泛的文化积累,基本上实现能够自学语文。 3 、切实推进《语文课程标准》提出的“全面提高学生的语文素养”的目标的实现。 3 、切实推进《语文课程标准》提出的“全面提高学生的语文素养”的目标的实现。教学目标