误差理论与测量平差基础第1章绪论观测数据总是不可避免地带有误差。测量平差研究误差处理的基本理论、基本知识和基本方法。绪论第一章绪论授课目的要求:明确观测误差产生的原因,掌握误差分类及其处理方法,了解测量平差的发展简史和基本内容。重点、难点:误差分类及其处理方法。本章主要内容观测误差测量平差学科的研究对象测量平差的简史和发展本课程的任务和内容358.168m290.118m89°08'42"40°38'36"358.170m40°38'42"290.121m89°08'48"返回ABC1.1观测误差边长、天顶距和方向值双观测间均存在差异,其差异来源于观测误差1、测量差异与观测误差观测者采用一定的仪器在一定的外界环境中测取技术水平工作态度精密度误差温度、湿度风力等观测条件观测条件对观测成果产生影响,不可避免产生观测误差观测条件较好则观测质量较高,观测条件较差则观测质量较低,观测条件相同则观测质量相同。观测值如何获取?返回2、产生观测误差的原因AB必要观测:S1多余观测:S2两点间距离:只有有了多余观测才能产生测量差异,从而发现观测误差。差异=S1-S2返回3、如何发现观测误差向量形式:其中4、观测误差的计算分类处理粗差:重复观测严格检核发现后舍弃或重测计算中发现粗差系统误差偶然误差误差系统误差:采用适当的观测方法校正仪器计算加改正系统误差补偿偶然误差:采用测量平差的方法5、观测误差的分类和处理
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