与自然灾害》的第一课时。中高年级的小学生具有一定独立性,家长也不可能 24 小时守护在小孩身边,很多时候不在家长的监控范围内,缺乏必要的自我保护知识是绑架的重要因素。本课内容的安排及时填补了学生该项知识的空白,较为全面系统的内容对预防学生绑架事件的发生能起到一定的作用。?教学目标知识目标——了解什么行为叫绑架, 掌握必要的安全防范知识。能力目标——掌握预防绑架的方法与逃生技巧,从小培养他们遵纪守法和学会用法律武器来保护自己。情感目标——提高自我保护意识,教育学生学习有关法律知识,做守法公民,做“四有”新人。?教学重难点根据中高年级学生独立性渐渐增强,但缺乏必要的知识经验, 为了达成制定的教学目标,培养学生的安全意识和防患能力,确定了以下教学重、难点。重点:让学生知道怎样预防绑架事件的发生。难点:绑架发生后知道如何自救、逃生。第二部分第二部分说教法和学法说教法和学法教法以调动学生的积极性和主动性为建构,注重学生的参与与交流,引导学生积极思考与主动探究。 1、讲授法。 2、提问竞赛法。 3、归纳总结法。学法改变以住“灌输式”的传统教学模式,让学生成为学习的主人 2、小组讨论法 1、案例分析法 3、自主探究法第三部分第三部分说教学过程说教学过程案例导入,设疑提问。名词解释,相关法律。展开讨论,预防为主。儿歌诵读,总结升华。案例导入,设疑提问。通过绑架案例,让学生提高安全防范意识,激发学生随时注意安全。问: 你见过或者听说过小学生被绑架的事情吗?绑架事件带给受害人怎样的伤害和影响呢? ?绑架罪: 是指以勒索财物或劫持人质为目的, 使用暴力、胁迫或者其他方法绑架他人的行为。?第二百三十九条【绑架罪】以勒索财物为目的绑架他人的,或者绑架他人作为人质的, 处十年以上有期徒刑或者无期徒刑,并处罚金或者没收财产;致使被绑架人死亡或者杀害被绑架人的, 处死刑,并处没收财产。名词解释,相关法律。
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