3说活动过程 54 说教法、学法说活动反思 6 2017-4-20 建立在“为了每一个学生全面发展和自由成长”的指导思想上 1说主题 1说学情 2说目标和重难点 3说活动过程 54 说教法、学法说活动反思 6 2017-4-20 自本学期开学以来,校园多次发生打架的恶性事件,给学生身心发展带来了不利的影响。对校园暴力如果不加以适当引导, 容易导致同学盲目仿效这些过激行为。所以有必要通过班会课形式,引导学生正视自己在成长过程中存在问题, 远离校园暴力,学会正确的沟通方法和相处之道,以理智控制情绪和行为, 为自己构建和谐人际关系。 2017-4-20 中职学生的教育背景和学生的身心特点 2说主题 1说学情 2说目标和重难点 3说活动过程 54 说教法、学法说活动反思 6 2017-4-20 自我寄宿冲动叛逆 2017-4-20 针对这种情形, 结合学生实际, 我确定这节班会课要实现以下 3个方面的目标: 3 说主题 1说学情 2说目标和重难点 3说活动过程 54 说教法、学法说活动反思 6 2017-4-20 ??通过学习使通过学习使学生掌握正确学生掌握正确化解矛盾的渠化解矛盾的渠道、方法道、方法??人际交往的人际交往的技能技能??认识到暴力认识到暴力解决矛盾的危解决矛盾的危害害??认识到同学认识到同学间友好相处的间友好相处的意义意义认知??培养学生宽培养学生宽以待人的优良以待人的优良品质品质??团结一致集团结一致集体主义精神体主义精神??使学生更快使学生更快乐的成长乐的成长情感技能 2017-4-20 重点: 摒除暴力解决矛盾的错误观念, 学会正确的沟通交往技能引导学生情感的转变,真正做到宽容豁达、友爱。重点难点 2017-4-20 那么,如何突出重点、突破难点,实现本课时的教学目标呢? 4 说主题 1说学情 2说目标和重难点 3说活动过程 54 说教法、学法说活动反思 6
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