准一点。③难题与易题的关系:遇到难题不打持久战,看到易题不放松,看到难题不胆怯。 3.突“五练”:练规范、练速度、练重点、练技巧、练能力。 4.调整兴奋点,注意按时休息、饮食和锻炼。成功的人分三种: 一是一路领先,志在必得的, 这样的同学身上有一股霸气; 二是快马加鞭,更上层楼的, 这样的同学身上有一种志气; 三是力挽狂澜,异军突起的, 这样的同学身上有一身的骨气. 面对失败,也有三种人: 第一种是逃避失败,不敢面对,一直生活在失败的阴影里,这种人成为被失败打垮的人; 第二种是不屑于失败,无所谓,仍我行我素, 这样的人麻木不仁,必将重复失败; 第三种人是勇于直面失败,在失败的阵痛后所做的第一件事就是爬起来,并采取积极的行动, 去迎接下一次的挑战,因为他明白,生命遭受痛苦的时刻也是面临最大转机的时刻。研究表明,考生掌握知识与运用知识解决问题的水平是高考成功的硬件,是高考成功的基础; 考前与考中的心态是高考成功的软件,是高考成功的关键。越近高考,考生心态调节越显重要。高考成功的硬件与软件在高考中同等重要, 缺一不可。影响考试的 2个因素高考考生临考前心态?1、兴奋型:对高考的自信心强,表现出较为强烈的竞争意识,在内心深处往往有明确的竞争对手,或者有明确的竞争目标,斗志旺盛、感觉较佳?2、平稳型: 对高考表现出临阵不慌,心情既不过分紧张也不过分放松,感觉和平时的大型考试没有太大的区别,对高考的思想准备很充分,感觉心中有底?3、紧张型: 感觉信心不足,心理承受能力弱,患得患失,焦虑不安?4、忧郁型: 情绪松散低落,出现心理低潮,委靡不振,对考试悲观失望考生考试中的三种心态?一种是过分紧张?一种是满不在乎?一种是适当紧张前两者不足取,不但不能考出好成绩, 相反会由于情绪问题,连原来的正常水平都发挥不出来只有第三种才是正常的,这样的考生信心十足,平心静气,精力集中,思维敏锐, 答题准确