自我暗示。从现在起,每天起床后先对自己说,“我能行,我已经准备得很充分了,其他人做得还不如我呢”。但要记住,不要总是沉浸其中,重要的是在说完之后马上去做你该做的事情。Р在一位清华学子在自述中讲到,心态就是不要跟别人比,要相信自己,俗话说“人比人,气坏人”。老跟别人比较会失去自己,而且会在心中造成一股不平,影响正常的学习思考。试着把心中那股不平去掉,学会为自己的进步鼓鼓掌,然后再继续雄健地往前走,你就离成功不远了。所以,我们要做到,只要还有一丝可能,就付出十分的努力;只要还有一秒钟,就绝不放松争夺。要勇往直前,力争做得最好!一个人可以享受胜利,也可以面对挫折和逆境,但绝不可以丢弃奋斗的精神。增强自信,自卑和怯懦的心理永远是考试的大敌,不相信自己和过低的估计自己,会使自己原有的知识和能力无法发挥。一般说来,高三作为特殊阶段,学生都会程度不同的紧张、烦躁,焦虑、焦躁,其实属于不正常的正常现象。你想,谁会不紧张呢?但反过来说,谁的自信心强,谁就一定是强者!Р二、查漏补缺,激发潜能Р怎样才能找到存在的缺漏呢?关键是要在静悟、听讲评课、错题经典题重做中找出问题和不足。同时,我们必须模拟高考,在规定的时间内完成任何一个练习和任何一张试卷。特别要注意,在规定时间内完成。解题时,要像高考那样全神贯注;到时间了,即使没有做完也必须放下笔。做错的、空白的、侥幸做对的,那也是你的“缺”“漏”所在。要通过后期的复习,真正达到由“懂”到“会”,由“会”到“对”的效果!? 找到了自己的“漏”和“缺”, 不理解或理解不准确的,就要带着问题去看书、去请教;不熟练的,就要有针对性地增加练习量;记忆模糊的,就要增加手写、口读、耳听、眼看等多种方式复习的次数;就要充分利用自己静悟时间认真反思自己的失误,结合老师的讲评和小专题弥补自己的缺漏,充分激发自己的潜能,逐个加以解决,就能在有限的32天里得到最大的提高。
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