受期:这是垂危病人的最后阶段。病人心里十分平静,对死亡已有充分的准备。也有的在临终前因疼痛难忍而希望速死。二、危重病人的心理护理?1全面了解患者的资料,掌握患者的心理动态(1)患者经入院治疗得到生命的挽救或病情稳定后,由于脱离熟悉的生活、工作环境,进入陌生的病房和病人角色,加之疾病所带来的痛苦,情绪尚未稳定,心理活动起伏大,为了做好安全防范工作,护理人员结合我国国情、风俗习惯、文化背景等特点展开了心理护理。在掌握了一般心理活动规律后,实施有针对性的个别的心理护理。正如南丁格尔所说的“人是各种各样的,由于社会职业、地位、民族、信仰、生活习惯与文化程度的不同,所得到的疾病与病情也不同,要使千差万别的人都能达到治疗和康复所需要的最佳身心状态,本身就是一项精细的艺术。(2)在交接班时特别要描述患者的心理变化, 使每位护理人员均了解他们的心理动态。护理人员不仅要掌握患者现实的心理状态,还要根据病情预测其心理动态的发展趋向 2正确地实施患者临床心理评估?准确评估患者的心理状态,全面了解患者, 确定护理诊断,有效地进行心理护理计划与实施是十分重要的。 3、建立良好的护患信任关系,一切从患者的健康需要出发?高度的信任感、良好的护患关系是一切心理治疗成功的基本保证。在患者情绪稳定之后,护士作自我介绍, 给予亲切感,介绍病室环境及本科医术水平,给予安全感,增强患者战胜疾病的信心。在与患者交谈过程中体贴关心他们的生活,尽快消除陌生感,这样患者能将压抑在心里的问题向护士吐露出来,如家庭生活、亲属关系、交友情况等心理动态。由于信任感的增强, 患者也易接受护士给予的心理支持和帮助,使心理护理达到预期的效果。护患关系是一种动态关系,总是在不断的变化。一旦发生矛盾必须发挥主动精神,多从正面理解患者要求的合理性,消除种种矛盾误会。同时护理人员在与患者交谈过程中应注意保护隐私权,理解但不偏倚, 认同而不批评。
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