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用修改符号修改作文2

上传者:幸福人生 |  格式:ppt  |  页数:7 |  大小:417KB

文档介绍
1、爱迪生发现了电灯。(词义混淆) 2、今天气候晴朗。(词类误用) 3、在老师的教育下,进步得很快。(成份残缺) 4、我的家乡是君山人。 (搭配不当) 5 在班队会上,张军首先第一个发言。(重复累赘) 6、老师的办公桌上放着一叠厚厚的考卷。(词序颠倒) 7、只要我细心就能画很跟加好。(字写错了,没打好标点) 34 写完了,从头至尾看一遍,自己马上修改,这是一种好习惯。写完了,把自己的文章念一遍, 看它是不是念起来顺口,听起来顺耳,也是一种好习惯。这些好习惯养成了,一辈子受用不尽。——叶圣陶 5 我学会了画画杨昱琨我从三岁起就在学画画,学到了 8岁。三岁时妈妈要我不学画画了我就哭。学油画棒的时候, 老师总是说我构图不饱满,我还是改掉了。学水粉的时候老顺要我不把颜色涂出去了,可我就是改不掉。学速写的时候,老师说我还缺少细心,只要我细心就能画很跟加好。学素描的时候,我画完了,但全都是按照别人画的,老师说,从画!我问老师为什么要从画,老师说,你看的角度和别人的不同,所以你不要看别人画的,而是你要看桌子上的。我通过画画,我知道了什么东西都要看事实, 不要胡思乱想,一件事才做得好。这就是我学的本领: “画画”。 6 我学会了画画杨昱琨我从三岁起就在学画画,学到了 8岁。三岁时(,) 妈妈要我不学画画了(,) 我就哭。学油画棒的时候,老师总是说我构图不饱满,我还是改掉了。学水粉的时候老顺(师) 要我不把颜色涂出去了,可我就是改不掉。学速写的时候,老师说我还缺少细心,只要我细心就能画很(得) 跟(更) 加好。学素描的时候,我画完了,但全都是按照别人画的,老师说,从(重) 画!我问老师为什么要从(重) 画,老师说,你看的角度和别人的不同,所以你不要看别人画的,而是你要看桌子上的。我通过画画,我知道了什么东西都要看事实,不要胡思乱想,一件事才做得好。这就是我学的本领: “画画”。谢谢指导!

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