--- 2016 年石家庄市初中数学评优课展示总结?正定六中吴立斌《用字母表示数》?42 中学曹少鹏《代数式》(4) ?41 中学蔡晶凯《线段的垂直平分线》(1) ?40中学吴立敏《线段的垂直平分线》(3) ?28 中学张福凤《线段的垂直平分线》(3) ?师大实验崔琳琳《中心对称图形》说课人员名单及顺序--- 2016 年石家庄市初中数学评优课展示总结--- 有感于 2016 年市评优课石家庄市教育科学研究所刘璐 2016.11 2016 市评优课概述?时间: 10月25日开始----- 六天?人员: 41人; 30—43岁; 7人?程序:抽签--作课( 30分钟) --答辩--反思?形式:同课异构,全程观摩?课题:初一《用字母表示数》《代数式》初二《线段的垂直平分线》《中心对称图形》?个人素质---- 集体智慧?评比---- 展评---- 教研?重结果---- 更重过程?心态---- 提升整体表现?科学设定教学目标?关注学生的学习和发展?具备良好的教学素养?对新理念的有所体现并不等于完全的理解和落实几点思考?一、提高站位,立足核心素养的培养?二、准确定位,把握教学内容的本质?三、落实到位,体现数学活动的价值一、提高站位立足核心素养的培养?一节好课: ?设计有新意有深度?知识技能---引发思考---激发思维---提升能力?学习知识---- 学会学习?站位要高学生发展核心素养?三大方面,六大要素,十八个要点文化基础社会参与自主发展
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