循思维系统、做细处文章 2017 语文一轮备考的思考和操作姚雪红 2016.10 1真诚地期待: 探讨语文备考,分享教学思考,明晰备考的科学路径。 2 2015 年我校高考语文成绩学生成绩比较姓名语文分数高考分数录取院校姓名语文分数高考分数录取院校李榕榕 138 715 清华大学安娜 125 711 清华大学李占涛 132 702 清华大学解岩 129 702 清华大学吴政达 135 695 北京大学王潇宇 127 702 清华大学语文最高 142 分: 2人; 140 分及以上: 7人 135 分及以上: 75 人; 130 分及以上: 461 人 2016 年我校高考语文成绩理科语文最高分:145 分文科语文最高分:144 分 140 分及以上: 35 人 130 分及以上: 916 人 120 分及以上: 3528 人 4循思维系统循思维系统研高考方向研高考方向做细处文章做细处文章 5研高考方向研高考方向 6课程标准明理念考纲要求定范畴试题命制看趋势 7(一)课程标准明理念 1、语言建构与运用 2、思维发展与提升 3、审美鉴赏与创造 8 4、文化传承与理解语文核心素养 1、必要的语文知识,包括语言文字、文学审美、人文素养等知识; 2、具有较强的识字写字、阅读与表达(包括口语和书面语)能力; 3、语文学习的正确方法和习惯; 4、独立思考能力与丰富的想象力。(一)课程标准明理念 9新课程高考语文基本特点体现时代性注重实用性重视人文性充满探究性渗透情感性关注生活性(一)课程标准明理念 10
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