评浪潮的兴起与发展展一、心理批评的对象及视阈一、心理批评的对象及视阈?心理批评选取的立足点是“人”:作为创作主体的“作家”,作为文学接受主体的“读者”。?出发点:作家、读者的心理结构,文学创作的心理活动和文学鉴赏的心理活动。?心理批评选取的立足点是“人”:作为创作主体的“作家”,作为文学接受主体的“读者”。?出发点:作家、读者的心理结构,文学创作的心理活动和文学鉴赏的心理活动。一、心理批评的对象及视阈一、心理批评的对象及视阈?研究对象:“作家的个性、风格”,“创作的心理过程”、“作品的心理分析”、“文学的精神价值”、“文学阅读的社会心理效应”等。?研究对象:“作家的个性、风格”,“创作的心理过程”、“作品的心理分析”、“文学的精神价值”、“文学阅读的社会心理效应”等。二、心理批评的滥斛二、心理批评的滥斛?西方古代的心理批评?中国古代的心理批评??西方古代的心理批评西方古代的心理批评??中国古代的心理批评中国古代的心理批评西方古代的心理批评西方古代的心理批评模仿说迷狂说净化说体验说想象说话语构成说模仿说模仿说迷狂说迷狂说净化说净化说体验说体验说想象说想象说话语构成说话语构成说中国古代的心理批评中国古代的心理批评虚静说言意说教化说中国文艺心理思想发展的高潮虚静说虚静说言意说言意说教化说教化说中国文艺心理思想发展的高潮中国文艺心理思想发展的高潮模仿说模仿说?柏拉图:艺术是对于现实生活的模仿,而现实生活是对“理念”的模仿。艺术是对于模仿的再模仿,因而是虚妄的。?柏拉图:艺术是对于现实生活的模仿,而现实生活是对“理念”的模仿。艺术是对于模仿的再模仿,因而是虚妄的。模仿说模仿说?亚里士多德:现实世界是真实的,“模仿”近乎人类本能。艺术对自然与人生的模仿不只是比附的,还应是创造性的。?亚里士多德:现实世界是真实的,“模仿”近乎人类本能。艺术对自然与人生的模仿不只是比附的,还应是创造性的。
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