婴幼儿精细动作发展著名教育家苏霍姆林斯基也曾说:“儿童的智慧在他的手指尖上”。0-3岁婴幼儿发育发育与营养1日常生活及疾病防治2教育30-3岁的早期教育有意义吗??1、婴儿教育的生理基础人的成长发育取决于脑细胞刺激的程度、人脑的发展是婴儿接受教育的物质基础,也为婴儿心理的迅速发展提供了生理基础。?2、婴儿教育的心理基础潜能关键期:大脑发展的关键期语言发展的关键期感觉发展的关键期自我意识(人格培养)的关键期?3、早期教育对婴儿成长的作用1)婴幼儿天生具有好奇、探索的能力、特别需要接受教育和学习; 2)婴幼儿智力发展的关键在于接受教育的环境,决定婴幼儿之间智力差异、个性差异的主要原因在于接受教育的时间和程度。 3)早教教育的核心 4)早期教育的误区早期教育=智力开发期望过高、标准不切合实际过早进行专业训练0-3岁婴幼儿教育的特点?1、通过感官学习?2、会主动进行学习?3、注意力不易集中?4、需要重复教育关注个体差异、促进婴儿个性发展的原则以情感体验为主体的原则促进婴儿全面和谐发展的原则尊重婴儿发展权利的原则保教并重的原则0-3岁婴儿教育原则0-3岁婴幼儿教育的关键0-3岁的教育语言发展动作发展社会性行为发展感知觉发展动作发展?头尾发展?远近发展?自主够物?手的操控什么是精细动作?精细动作指的是手、眼睛、脸及嘴部肌肉的运动能力。婴幼儿精细动作的发展以手部的动作发展为主。精细动作的本质—手眼协调婴幼儿手部动作的发展
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