整理与复习第2课时五年级下册第二单元?课堂引入约分:把分数化成和它相等,但分子、分母只有公因数1的分数,叫作约分。它们的依据是:分数的基本性质。通分:把异分母分数化成与原分数相等的同分母分数的过程,叫作通分。?课堂探索——约分?1281282332??15501550103310??课堂探索——通分41和3110351和6594和?311244341????411233431???102252151????188292494????1815363565?????课堂练习1208412084??7102014?180117180117??13202013?2013;左边这位种出的米多。2014>?课堂练习——约分?86863443??1481484774??181218122332??502550251221??10075100753443??课堂练习——比较大小10653?10521?105>106因为21>53所以9632?97<96因为97<32所以6.053?53>75.0所以6.0>75.0因为1512548.0??1512>1513因为8.0>1513所以所以,中间的分数的分子4乘以3等于12,所以,符合条件的分母只能是“13×3”,因此,原分母是13 。?能力拓展31155?,分子3,4,1的最小公倍数是12,361231,4012103??通过这节课的学习,你学到了什么??课堂总结
全文预览
