欲强烈。职业背景:社会评价高、就业前景广阔。 1本ppt 来自:千教网() 教材所处的地位及作用教材所处的地位及作用出版社:高等教育出版社主编: 倪文锦于黔勋章节: 第五单元第十七课《现代诗二首》的第二课时。地位:中等职业教育国家规划新教材作用:承接前面对散文的欣赏,对美进行进一步体验,为下单元戏剧的学习做铺垫。本单元的学习起到了承上启下的作用。 2本ppt 来自:千教网() 能力目标知识目标情感目标分析理解诗歌的意象和象征意味。 1、通过诵读、欣赏,提高对诗歌的分析鉴赏能力,并且能有感情地朗读此诗。 2、融情入景,用自己擅长的方式表现出诗歌独具的忧愁、哀怨的情感基调。体会进步青年在白色恐怖笼罩的社会中苦闷彷徨的心境,理解诗人对美的追求和对人生的探索。 3本ppt 来自:千教网() 品、悟诗歌的意境,并根据自己的理解用不同的方式将诗歌意境表现出来。 3难点难点 1、分析意象,理解“雨巷”、“丁香姑娘”的象征意义, 把握诗歌内蕴的情感。 2、入情朗读,通过诵读品味诗歌的语言美。 1、分析意象,理解“雨巷”、“丁香姑娘”的象征意义, 把握诗歌内蕴的情感。 2、入情朗读,通过诵读品味诗歌的语言美。分析意象,理解“雨巷”、“丁香姑娘”的象征意义,把握诗歌内蕴的情感。重点重点本ppt 来自:千教网() 自主合作、探究创新教学方法朗读法情境教学法 4任务驱动法本ppt 来自:千教网() 学习方法 1.欣赏法: 通过欣赏视频激发学习兴趣 2.记忆法: 看课文听讲解,视听结合,强化记忆 3.联想法: 根据意境引发联想 4.表演体验法: 通过表演展示,进行实践体验 4本ppt 来自:千教网() 小组合作学习法 4小组合作小组合作思考思考分析分析讨论讨论判断判断成果展示成果展示实践实践教师教师引导分析引导分析自主探究学习法自主探究学习法学生学生自主探究学习自主探究学习本ppt 来自:千教网()
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