3.文科专业或生活中应用数学的案例; 4.对数学某知识点的进一步思考; 5. 针对某一点谈数学之美的感悟和对数学文化的理解。(不提倡泛谈数学之美的文章) 五个等级:A( 90 — 100 分) B( 80 — 89 分) C( 70 — 79 分) D( 60 — 69 分) E( 59 分以下) 等级 A:论题集中,内容好,个人见解有新意,脉络清晰。等级 B:有个人见解及相关论据,内容和表述较好。等级 C:有较好的内容,但写得一般。等级 D:内容一般,表述较差。等级 E:言之无物,写得很差。观察点(等级 A): 1)内容好——论点鲜明、论据充分、个人见解、材料丰富,较有新意; 2)写作好——脉络清晰、用词准确、语言流畅、无错别字、标点正确; 3)其他好—— 2500 字以上、基本符合“格式要求”。 1 、”写作”字数要求为 2000 字以上,交稿截至日期为 12 月1日。 2、如何能写出好的文章,请参阅 1-6 期《数学之美》,特别是其中的“编辑点评”。 3、本学期“读书报告”成绩占学期总成绩的 10% ; 4、交稿时除交一份打印的纸质稿外;另将其电子版以邮件附件形式发到任课教师的邮箱,电子邮件主题写为“文科数学读书报告”,邮件附件的“文件名”为学生自己的“学号、姓名、专业、手机号码”。 6、不退原稿;较好的读书报告作业将推荐或自荐给《数学之美》编辑部。?“写作”允许引用所读书籍中的词句,允许参阅网上文章的内容,但是主要内容应该是自己的,主要的观点和脉络应该是自己的。?引用别人的材料应该注明出处;摘录的材料应与需要说明的观点相呼应。?如果出现雷同的,则两者都判为“等级 E”;全部抄袭的为“0分”。?“格式要求”及文章的模板,请参看附件。?打算参考过去《数学之美》中材料的同学, 可以看“数学文化”精品课程的网页: http://202.113.29.5/sxwh/
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