800 (千克)Р Р Р Р 90×20+5000Р Р=1800+5000Р Р=6800(千克)Р Р答:运进的大米和面粉共有6800千克。Рe.作图:用铅笔将图画在题目的下面,约占四横格,大小适中,并按要求标上字母或数字。Р5.不准在作业本上乱涂(拒绝使用改正液,修正带等)、乱画、打草稿。局部有错用两条横线或两条斜线划去;如果整体不要,用直尺画成长方形的框工整地写上“不要”两字;如果剪贴,要和本子的格字线重合。Р6.课堂作业每周3次,错题集每大周1—2次(阶段性考试周至少2次,错题集上的错题要标清错题出处(如书P6、补、练、测、月考等)Р四、作业的订正要求Р要按时、按量、按要求完成作业,对做错的题,一定要弄懂后在老师批改的“订正”下面,按题号的顺序及时订正,主动送任课教师批改。Р五、教师批改作业要求Р1.批改作业用红色的钢笔或圆珠笔,在答案的右下角打“√”或“×”,必要时加简洁的批语给予鼓励和指导教师的批阅字迹要规范、工整、清楚,大小要适中,体现示范性。Р2.作业成绩以优秀、良好、及格等级评定,每次作业最后一行空一行居中书写对书写好的加“☆”或激励性的评价语,等第书写用楷体或行楷,不得潦草。(练习册、口算、新补充读本用百分制)作业批改后要注上日期。(练习册、口算、新补充读本不写日期)例:Р 答:女生有19人。Р 优秀Р 2.16Р3.作业要及时批改、及时反馈、及时发放。Р4.对学生课堂作业、错题集中出现的错误,应改错号,并在日期下一行题次格右侧半厘米处写“订正:”。口算本出现的错题,在对答案时由学生(可同桌)直接打“×”,由同桌写上分值(百分制)。要求学生在课后在“×”右侧写出算式。补充习题、练习册中的错题订正以页眉页脚为主(有订正栏写在订正栏里),书写字体要稍小。Р5.及时要求学生订正,对学困生要给予耐心的辅导。注意培养学生独立按时完成作业和认真书写的良好习惯。
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