是什么?请你给你的小伙伴们讲一讲。你读过那些书和小故事? 你读过那些书和小故事? 印象最深的是什么?请你印象最深的是什么?请你给你的小伙伴们讲一讲。给你的小伙伴们讲一讲。你从中学到了什么你从中学到了什么? ? ?拟题:正副标题或只有副标题?例: 1、愤怒和惋惜?──读《圆明园的毁灭》有感??2、读《圆明园的毁灭》有感?3、《圆明园的毁灭》读后感 1、引:开头读后感一般先告诉人家,你读了哪篇文章或哪本书,以及读后总的感受。然后概括文章的主要内容。例如: 1、我在什么时候读了《……》。它主要写了…… 2、文中的……令我深受感动(深受教育)。它让我想起了…… 2、议:议论读原文后抓住文章中心,对其中印象深刻的且易于写作的一个地方作为“感”点, 发表议论。 3、联:联系实际读了一篇文章,有“感”而发,产生了对现实生活和自己思想上某些问题的思考。联系社会实际和自己的生活、思想实际的具体事例写体会、写感想。这是读后感的主体,也是重点,必须详写。 4、结: 总结结就是总结得到的启示教育、懂得的道理。读后感的一般方法: 1、(引)开头可以先交代自己读过一本什么书或一篇什么文章,写清书名或题目。接着用简洁的话概括介绍书或文章的主要内容。 2、(议)自己感受最深的一个中心点。 3、(联)然后可以结合自己周围的事例详细说明自己的具体感受。 4、(结)最后简要总括自己的启发教育, 观点等。使文章前后呼应。找感点《滥竽充数》?战国时,齐国有一位喜欢寻欢作乐的国君叫齐宣王。他派人到处寻找能吹善奏的乐工,组成了一支规模很大的乐队。齐宣王尤其爱听用竽吹奏的音乐,每次演出的排场都不小,总要集中三百名乐工一起吹。?有个游手好闲、不务正业的南郭先生,知道齐宣王乐队的待遇很优厚,就一心想混进这个演奏班子。可是他根本不会吹竽,不过他知道齐宣王喜欢所有的乐工一起演奏,自己若是混在里头,装装样子,充充数, 谁看得出来!
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