奥数的知识也融入到了数学课本中,比如:找规律等知识.Р学习方面Р2,学习方法也有所改变,学生的学习不应是一种被动学习,而是一种主动学习。特别是数学,到了四年级很多知识要要在深刻理解掌握后才能解决问题,死记硬背是没有用的.Р本期知识重点:小数乘除法Р1,竖式计算Р2,判断乘法积有几位小数:3.74X5.6Р3,比大小:Р㈠4.26X0.98( )4.26Р㈡17.3÷4.53 ( )1Р㈢17.3÷0.37( )17.3Р4,类似方程题( )X2.4=0.96 ? 3.75÷( )=0.5Р5,循环小数: 2÷3=0.6666…Р学习方面Р2,? 但我们的孩子,有一些是属于一种被动学习,甚至处于逃避学习的状态。比如,最明显地就是表现在作业上。这主要表现在低年级时是被动的接收性学习方法为主,老师教我怎么做我就怎么做,很少有自己的主张和想法,那么现在进入四年级以后就不提倡这种做法了,学生应该是自己主动的去学习,是“我要学”,而不是“要我学。”Р二、存在问题Р当然,我们班还存在一些问题,比如,课堂上总有学生管不住自己,不仅不认真听讲,还要影响别人;部分男同学太爱动,自我约束能力较差,课下爱追逐打闹,安全问题令老师担忧。部分学生身上带钱,爱买零食。这样既养成爱乱花钱的坏习惯,又对孩子的健康有害;Р作业方面Р(比以前有了一定的进步。)Р1,作业时常会有些学生不按时完成.Р2,作业书写不认真,这反应出学生写作业时的状态和心态不够认真.Р3,作业没有及时订错,其实错题是一个非常好的资源,所以改正错题非常重要Р4,作业正确率有待提高,很多不该错的地方出现错误,可能我们经常会说孩子?粗心.家长千万不要把“粗心”这个词挂在嘴边。你的这个词为孩子的学习不?认真找了很好的理由。其实:“学生的错误多了,是这段时间孩子的学习心?思或习惯有问题了。”要么不安心,要么态度不端正。?所以说:“态度决定一切。”
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