斑白无动于衷嬉戏盲人衣衫褴褛乞丐著名满面愁容询问陶醉繁华巴黎 lí绅shēn士姗shān姗沉吟绿树红花莺飞燕舞良辰美景万紫千红词语我会读根据意思写词语:1 、形容一个人缓慢从容地离去。() 2、快乐的沉浸在某种境界或情绪中。() 3、对某件事或某种事物兴趣很大。() 4、对和自己无关的事物毫不关心,置之不理。() 5、比喻一个人生活艰苦,衣着破旧。() 6、形容城镇或街市繁荣热闹。() 姗姗而去陶醉浓厚无动于衷衣衫褴褛繁华快速阅读课文,然后回答: 课文是通过一件什么具体事例来说明“语言的魅力”的? 课文通过讲( )用语言帮助( ) 的事例来说明“语言的魅力”的。著名诗人让?彼浩勒盲老人 1、你觉得课文中的盲人怎样?哪些地方写出了老人的可怜?请用横线画出来。 2、面对这样一个可怜的老人,行人应该慷慨解囊,可是,行人都“无动于衷”,为什么会这样呢? 3、第 1自然段主要讲了什么内容? 在繁华的巴黎大街的路旁,坐着一个衣衫褴褛、头发斑白,双目失明的老人。默读 2—5自然段,想一想: 1、盲老人的神情和心情有什么变化?用——线画出来。 2、让·彼浩勒只是在牌子前加了几个几个字,为什么会有那么多人给盲老人呢?原因在哪里? 这富有诗意,产生了巨大的作用,就在于它有非常浓厚的感情色彩,因而调动了行人隐藏的善良之心。“哎!”老人满面愁容, 叹息着回答,“我,我什么也没有得到。”老人笑着对诗人说: “先生,不知为什么,下午给钱的人多极了! ”
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