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评书-课件【PPT演示稿】

上传者:幸福人生 |  格式:ppt  |  页数:26 |  大小:0KB

文档介绍
准音调评书用北方语音为基础,以北京语音为标准音调的普通话语说演。中国华北和东北的大部分地区的普通话语说演。中国华北和东北的大部分地区均见流行。因使用口头语言说演,所以在语言运均见流行。因使用口头语言说演,所以在语言运用上,以第三人称的叙述和介绍为主。用上,以第三人称的叙述和介绍为主。评书评书在艺术上形成了一套自身独有的程式与规范。比如传在艺术上形成了一套自身独有的程式与规范。比如传统的表演程序一般是:先念一段统的表演程序一般是:先念一段““定场诗定场诗””,或说段小故事, ,或说段小故事, 然后进入正式表演。正式表演时,以叙述故事并讲评故事然后进入正式表演。正式表演时,以叙述故事并讲评故事中的人情事理为主,如果介绍新出现的人物,就要说中的人情事理为主,如果介绍新出现的人物,就要说““开脸开脸儿儿””,即将人物的来历、身份、相貌、性格等等特征作一描,即将人物的来历、身份、相貌、性格等等特征作一描述或交代;讲述故事的场景,称作述或交代;讲述故事的场景,称作““摆砌末摆砌末””;而如果赞美;而如果赞美故事中人物的品德、相貌或风景名胜,又往往会念诵大段故事中人物的品德、相貌或风景名胜,又往往会念诵大段落对偶句式的骈体韵文,称作落对偶句式的骈体韵文,称作““赋赞赋赞””,富有音乐性和语言,富有音乐性和语言的美感;说演到紧要处或精彩处,常常又会使用的美感;说演到紧要处或精彩处,常常又会使用““垛句垛句””或或曰曰““串口串口””,即使用排比重迭的句式以强化说演效果。在故,即使用排比重迭的句式以强化说演效果。在故事的说演上,为了吸引听众,把制造悬念,以及使用事的说演上,为了吸引听众,把制造悬念,以及使用““关子关子””和和““扣子扣子””作为根本的结构手法。从而使其表演滔滔不绝、作为根本的结构手法。从而使其表演滔滔不绝、头头是道而又环环相扣,引人入胜。。头头是道而又环环相扣,引人入胜。。

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