:原产我国,南北各省都有栽培,为普通的行道树及庭园绿化观赏树。?用途:木材宜制乐器,家具;种子可食,亦可榨油;树皮纤维可作造纸原料;叶、花、果、根入药,有清热解毒、去湿健脾的效用;叶做土农药,可杀灭蚜虫,对二氧化硫、氯气等有毒气体,有较强的抗性。流入诗文的梧桐?无言独上西楼,寂寞梧桐深院锁清秋。剪不断,理还乱,是离愁,别有一番滋味在心头; ?梧桐更兼细雨,到黄昏,点点滴滴。这次第,怎一个愁字了得; ?梧桐树,三更雨,不道离情正苦,一叶叶,一声声,空阶滴到明; ?金井梧桐秋叶黄,珠帘不卷夜来霜; ?梧桐相待老,鸳鸯会双死; ?梧桐将风满怀送,一身秋意入诗来; ?一树梧桐羡清幽, 哪消夜来孤枕泪, 又欲登楼……自画像丰子恺( 1898-1975 ) 中国现代著名散文家、画家。 1931 年出版第一本散文集《缘缘堂随笔》。他的散文感情真率自然,语言朴素洒脱,于平易琐细中寓深意,在淡泊飘逸中见真情, 信笔所至,妙趣横生。他厌恶人间的虚伪自私,赞美儿童的纯真可爱,通过日常生活的平凡小事,加于巧妙的点染,来阐述人生的理想。 1937 年抗战爆发后携家眷辗转逃难, 这段颠沛流离的生活,使他看到了广大劳动人民的苦难,思想上产生积极的变化,他的散文开始面向现实。同时还作了大量的画,反映人民大众的苦难生活,揭露反动当局的黑暗统治。他的漫画创作早期漫画作品多取自现实题材,带有“温情的讽刺”,后期常作古诗新画,特别喜爱取材儿童题材。他的漫画风格简易朴实、意境隽永含蓄,是沟通文学与绘画的一座桥梁。教学目标: 教学目标: 通过品读,在具体的语言环境中体会通过品读,在具体的语言环境中体会文章的语言美,表现出如画的意境及对人文章的语言美,表现出如画的意境及对人生的感悟。生的感悟。注意几个读音: ?拙劣(zhu ō) ?绿幛(zh à ng) ?寥寥可数(liá o) ?渐乎其渐(jià n)
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