学困生的转化四类学习困难学生导致学困生厌学的因素?第1,学习成绩差?第2,课业负担重?第3,学习动机不足?第4,同学关系困难?第5,家庭矛盾?第6,教师因素?第7,迷恋网络(游戏) 一、了解学困生,掌握学困的根源二、建立和谐融洽的师生关系,燃起学困生学习的热情 1. 要多与学生沟通——敞开心扉,学生才会找你倾诉教师与学生沟通难的三大原因(只重学习、不耐分享、代沟) 教师如何与学生沟通? (1).不要把学习作为谈话的开场白,即使你想问的是学生的学习情况。(2).主动和学生讲讲你童年、青少年时期的经历和故事。(3).要认真、耐心地听学生说话,恳切、真诚地提出自己的意见或建议。(4).教师有时间要多了解一些新鲜事物。(5).尽量养成对话的习惯。(1)激发学生的内在求知欲?人为什么要上学? “学习”≠“上学”?树立正确的学习动机,激发内在求知欲 2.燃起学生学习热情的的几个办法(2)改变学生的学习态度?什么是学习态度? ?改变你的学习态度(人生奇妙的计算式的故事) (3)找到适合自己的学习方法?学习方法概述?发现自己的学习类型?创设适合你的学习环境(4)明确自己的学习目标?制定目标?写下你的目标?如何实现目标(5)制定自己的学习计划?学习计划的重要作用?如何制定学习计划? (鹅卵石的故事) (6)掌握一些考试技巧?考前准备?考试原则与技巧?答题方法与技巧
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