大班科学活动: 宝宝从哪里来活动准备: ?子宫及胎儿在母腹中的解剖图, ?视频仪、录音机、磁带、碟子, ?幼儿每人一张作业卡,铅笔若干。?活动过程: ?一、引出课题,激发兴趣——想一想观察图片,教师提问: “你们想一想,这位阿姨遇到了什么高兴的事?小宝宝在出生以前住在什么地方?幼儿议论并按自己的意愿回答。?二、观察视频仪,了解宝宝在母腹中的生活情况——看一看? 1.在每个妈妈的肚子里都有一间小房子,这间小房子叫“子宫”,宝宝出生以前就住在这间“子宫”房子里。? 2.出示胎儿在母腹中的解剖图(按由小到大的顺序摆放)。? 3.小宝宝一天天的长大,他没有牙齿,会吃东西吗?不会吃东西怎么长大呢?组织幼儿讨论,教师小结: “宝宝在妈妈的肚子里还不会吃东西,可宝宝的肚子上有一根长长的带子,叫‘脐带’,妈妈把营养送给脐带,脐带再把营养送给宝宝。宝宝越长越大, ‘子宫’房子快装不下宝宝了,这时,会发生什么事情呢? ”(幼儿议论) “每个妈妈的‘子宫’房子都有一个通向外面的门和走廊,宝宝把妈妈的肚子撑得很疼的时候,就走到医院,在医生的帮助下宝宝就沿着走廊出来了。”?三、看碟, 观察宝宝在妈妈体内长大的实况过程——议一议讨论: “宝宝出生以后不会说话不会吃饭,大人要为宝宝做哪些事情呢?我们应怎样做来感谢他们呢教师小结。?四、幼儿做练习,巩固加深印象——做一做教师分发作业卡,幼儿标出顺序号, 以表明宝宝在妈妈体内的生长变化. ?五、听音乐表演宝宝的生长、出生过程——跳一跳最后师生共跳《猜拳舞曲》结束。宝宝从哪里来宝宝出生前住在什么地方? 子宫