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五型班组汇报材料.ppt

上传者:随心@流浪 |  格式:ppt  |  页数:31 |  大小:0KB

文档介绍
且严格按照宾馆要求,对存在问题及时纠正,以便及时找差距,弥补自身不足之处;员工间开展互学、互助, 相互交流活动,掀起一股"比、学、赶、帮、超"热潮。“五型”班组创建经验交流?三重点":一是安全工作作为创建重点。因为只有在安全的前提下,才能有效的开展多项工作,所以首创" 安全型班组";二是重点抓好"和谐型"即和谐稳定工作, 在争创工作中,要保障"和谐型"的顺利达标;三是重点抓好班组核算, 企业经营目的就是要降低成本、开源节流、多创效益,所以在帮助班组争创"节约型"的活动中,完善了一些控制成果的计量手段,采取每班核算运行成本,每周对成本构成进行分析,以此有效降低消耗。“五型”班组创建经验交流?根据活动总体要求,项目部确定了“典型引路、深入宣传、领导指导、汲取经验、共同进步”的创建工作思路。形成一一对应的关系,这种管理方式大大提高了班组创建活动的水平,拉近了领导与员工的距离,推动创建活动稳步进行。面对底子薄,基础工作薄弱的现状,我们坚持常请示、多交流的工作思路,经常向上级主管部门请示工作,多次与兄弟单位交流创建体会,汲取好的经验,促进了班组创建活动的有效开展。“五型”班组创建经验交流?(一)创建“学习型”班组?弯管项目部 20岁左右的年轻人比较多,以提高员工综合素质、培养技能人才为目标,以开展“创建学习型班组、争做知识型员工”活动为载体,弯管项目部不断完善班组学习环境,努力营造学习氛围;建立健全学习制度与激励机制,促进和激发员工学习热情; “五型”班组创建经验交流?班组重视学习,倡导终身学习理念,积极开展“创建学习型组织,争做知识型职工”活动,经常性组织学习理论和业务技术知识,学习氛围浓厚。结合施工生产实际,组织员工进行班组岗位培训,积极开展“以师带徒”活动。并且充分肯定和尊重职工的学习热情、学习成果和劳动创造,形成了工作学习化、学习工作化,以学习推动工作,以工作促进学习的局面。

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