黄梅县刘佐乡中学李卫民第五单元生物圈中的其他生物第一章动物的主要类群第一节腔肠动物和扁形动物学习目标1、知道水螅和涡虫的形态特点和生理特点。2、识记腔肠动物和扁形动物的主要特征于人类的关系。3、培养学生热爱动物,热爱大自然的美好情感。一、腔肠动物(现存的腔肠动物有11000种)自主学习,合作探究?3、通过阅读P4及观察图5-4,概述水螅的内部结构有什么特点?水螅又是怎样捕食水蚤的?推测他是如何将水蚤消化的??1、水螅喜欢什么样的生活环境??2、通过阅读P3-4概述水螅的外部形态有什么特点?再观察图5-3水螅的身体成辐射对称,推测这样的体形与捕食有什么关系??5、腔肠动物的主要类群有那些?主要特征是什么??6、腔肠动物与人类有什么关系??4、水螅是怎样繁衍生息的?二、扁形动物绦虫涡虫自主学习,合作探究?3、扁形动物的主要特征是什么??1、阅读P6、观察图5-6说出扁形动物的代表涡虫生活环境、外部形态内部结构。?2、猪带虫、血吸虫与人类的关系。比较扁形动物、腔肠动物较强较弱运动能力三胚层两胚层身体的胚层数两侧对称辐射对称身体的对称性涡虫水螅代表动物——水螅?生态习性水螅多生活在水流较缓、水草丰富的清洁淡水中,常附着在水草或他物上,以小型的水蚤、蠕虫为食。体色:浅褐色体型:圆筒形、口向上,适应固着生活;体长:约1CM,辐射对称
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