.斯特娜的自然教育法?3.蒙台梭利的特殊教育法?4.铃木镇一的才能教育法?5.多湖辉的实践教育法?6.周弘的赏识教育法。?介绍几本教育书籍:王东华《发现母亲》、刘卫化、张欣武的《哈佛女孩刘亦婷》、《卡尔.威特的教育》、木村久一《早期教育和天才》、孙云晓《习惯决定孩子命运》、周弘《赏识你的孩子》、蔡笑晚《我的事业是父亲》、洛克《教育漫话》、卢梭《爱弥尔》、蒙台梭利《童年的秘密》2.家长的教育素质和家庭教育氛围?“国民的命运,与其说是操在掌权者手中,倒不如说是握在母亲母亲的手中。”----木村久一(日本)?教育孩子是一种既冒险又危险的行为,因为现在每个家庭大多只有一个孩子,输不起,而父母都是无无证上岗证上岗。?任何人都需要获得两个基本要素:一是爱,二是安全。孩子的安全感来自他的父母的陪伴。在爱与安全感两个要素之间,任何一个要素的缺失,都将对孩子的成长构成不可修复的伤害不可修复的伤害。?父母由于没尽到陪伴责任而感到愧疚,这种心态使其很难坚持教育原则而纵容纵容孩子,甚至成为孩子反叛或仇视父母的理由。??没有责任感伤害别人,太有责任感伤害自己。没有责任感伤害别人,太有责任感伤害自己。一、为什么要重视家庭教育??学校教育往往重视学生的知识学校教育往往重视学生的知识学习,显示为学习,显示为““知识本位知识本位””,家庭,家庭教育则站在教育则站在““性格性格--身体本位身体本位””这边,这边,重点培育孩子的性格和身体重点培育孩子的性格和身体。。?学业成绩是树枝和树叶?身体和性格是树根?家长的缺失就是一种无根的教育?家庭教育是“培根教育家庭教育是“培根教育”?不要直接给枯黄的树叶洒水或施肥二、家庭教育存在的主要问题?1.期望过高?2.保护过度?3.功能错位?4.方法传统:提要求、表扬、批评、讲道理?5.对策不佳:时间、老师、家教、辅导、产品三、如何进行培根教育?1.让孩子在关键年龄做关键事情
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