中职学校计算机应用基础课件.

解计算机的发展趋势,有助于更好地利用计算机技术造福人类社会,因此,本任务可以分解成以下活动:(1)了解计算机的起源与发展。(2)了解计算机及网络的社会应用。(3)了解计算机的发展趋势。活动步骤1. 了解计算机的起源与发展第一代计算机(1945—1954)第二代计算机(1955—1964)第三代计算机(1965—1974)第四代计算机(1974—1991)第五代计算机(1991—现在)2. 了解计算机及网络的社会应用1)科学计算(数值计算)2)数据处理(信息管理)3)计算机辅助工程4)过程控制(实时控制)5)人工智能6)网络应用3. 了解计算机的发展趋势1)巨型化2)微型化3)网络化4)智能化4. 思考并回答以下问题(1)计算机是计算的机器,为什么它会延伸出那么多种应用?(2)网络和计算机对人类社会的影响主要表现在哪些方面?任务2理解数据、信息、数据的计算机处理任务描述了解数据、信息、计算机处理信息的过程是认识计算机技术的基础,也是需要认真学习的重要内容。任务分析了解数据、信息的含义是基础,从数据中获取有用信息是使用计算机处理数据的根本目的。因此,理解计算机处理数据的任务可以分解成以下活动:(1)了解数据和信息的概念。(2)理解数据的计算机处理过程。活动步骤1. 了解数据和信息的概念数据是对事物描述的符号,而其中的含义称为信息。张宏,20080179,男,1992,河南,计算机应用专业,2008。2. 理解数据的计算机处理过程(1)收集、整理数据。(2)制定数据处理规则。(3)将待处理的数据输入计算机。(4)计算机按规则处理数据。(5)输出处理后的数据。(6)从数据中提取信息。3. 思考并回答以下问题(1)数据是否都包含信息?为什么?请举例说明。(2)人在计算机处理数据的过程中起什么作用?1.2 认识计算机系统知识点:计算机系统组成计算机硬件设备计算机软件知识计算机技术指标