这样的小女孩肚子疼时首先寻求的就是妈妈的安慰。?近年来亲子共读也成为一个时尚的话题,图画书不仅仅是给孩子看的,在亲密依偎在一起读图画书的同时,大人和小孩一起迈入想象的空间。?日本有一位著名的图画书推广人———散文家柳田邦男,他认为人的一生应该三次阅读图画书:第一次是童年时,第二次是生为父母,第三次是当年华老去,每每透过自己的人生体验去阅读同一本图画书领悟到的都不一样。二、图画文学的艺术特征?1、可视性(塑造形象的外在特征):图画文学不是以文字叙事,而是以画面叙事,因而形象直观、鲜明、具体,充满趣味。例《母鸡萝丝去散步》?2、跳跃性(故事叙述的表达特征):图画书的叙述具有绘画艺术的凝固性,但图与图之间的转换也具有文字所没有的跳跃性。例《祝你生日快乐》?3、夸饰性(艺术形式的表现特征):图画文学常常用拟人、夸张、特写、漫画等手段来组织画面,实现叙事。例《猜猜我有多爱你》?4、明朗性(色彩运用的视觉特征):图画书的图画色彩处理可以形成特殊的语言,正如绘画色彩中需要研究的三要素一样,图画的明度(色彩是鲜明或沉着)、色度(色彩是浓烈或清淡)以及色调都是赋予图画不同表情、不同风格的重要手段。例:《14只老鼠赏月》的三个画面:最后一个画面定格在了14只小老鼠的背景上,一切不需要的颜色都被过滤掉了,只一种湛蓝色和黄色,纯净而又充满了幻想。?三、图画文学的基本形式 ?·纯粹用图画显现故事?·图文结合显现故事?·连环画?四、作业:阅读教材第二节图画书的形式构成?图画书是一个从封面到封底到处都隐藏着秘密的故事世界。一般说来,图画书都有一个精心设计的版式,封面、扉页、正文及封底构成一个完整的文学故事;左右两页的文字与图画相互依存。而且图画书是一个到处都隐藏着秘密的“神秘地图”。图画书中的每一样东西都可能成为故事信息的来源。因为无论是封面、扉页、还是环衬都是图画书的作者都为读者献上了很多精美的图画。
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