松树生活在干旱环境中?过度放牧会使草场退化生物适应环境?走在树下比在烈热下凉爽?蚯蚓生活的地方,土壤疏松?雷鸟在冬天羽毛是白色的生物影响环境?鱼生活在水中?树林中的空气湿度较大Р学习新课Р共同读课文22页第一段:Р第四节生态系统Р生物与环境是一个整体Р教学目标:Р1、掌握生态系统的组成?2、会描述生态系统中的食物链和食物网?3、认同生态系统的自动调节能力是有限的?4、通过资料分析,培养学生分析问题的能力Р自学课文(5分钟)Р自学指导:?1、举例说明什么是生态系统。?2、举例说明什么是生态系统中的生产者、消费者、分解者。?3、什么是食物链、食物网。?4、什么是生态系统的自动调节能力。Р1、什么是生态系统呢?Р在一定地域内,生物与环境所形成的统一的整体Р2、你能举一个生态系统的例子吗?Р一片树林、一块农田、一片草原、一个湖泊等Р3、以一片树林为例,分析生态系统的组成?Р提示:树林中有什么?Р思考?Р生态系统的组成(一片树林)Р树Р草Р害虫Р鸟Р细菌Р蘑菇Р土壤、?空气、?水分等Р生物部分Р非生物部分Р植物Р动物Р细菌、真菌Р生产者Р消费者Р分解者Р吃与被吃Р资料分析(书23页)Р啄木鸟在树上找虫子吃Р腐烂的树干上长出许多真菌Р思考??1、树与昆虫幼虫之间,昆虫幼虫与啄木鸟之间是什么关系?Р2、腐烂的树桩最终会消失吗?Р3、在生态系统中,植物,动物和真菌分别扮演着什么角色?Р吃与被吃的关系Р会消失Р生产者、消费者、分解者的角色Р你会分析生产者、消费者、分解者吗?Р生产者Р消费者Р消费者Р分解者Р非生物部分Р生产者与消费者的吃与被吃又构成了什么?Р食物链Р1、什么是食物链?Р生产者和消费者之间的关系主要是吃与被吃的关系,形成了食物链。Р2、你能举一个食物链的例子吗?(如何表示呢?)Р草Р虫子Р鸟Р食物链写法:?1、必须从生产者开始?2、箭头指向消费者或更高级消费者?3、中途不能停下
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